Les étudiants de première génération: Les limites d’un concept, le potentiel d’un indicateur
Auteurs: Amélie Groleau, Lucia Mason, et Pierre Doray
Rédacteurs: Martin Benninghoff, Farinaz Fassa, Gaële Goastellec, et Jean-Philippe Leresche
Aperçu
Résumé (français)
Cet ouvrage aborde la thématique des inégalités sous quatre angles : la mesure des inégalités ; les inégalités d’accès et de succès ; les inégalités de carrière et de genre et les inégalités interinstitutionnelles tant en Europe qu’au Canada.
Résumé (anglais)
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Détails
| Type | Chapitre de livre |
|---|---|
| Auteur | Amélie Groleau, Lucia Mason, et Pierre Doray |
| Rédacteur | Martin Benninghoff, Farinaz Fassa, Gaële Goastellec, et Jean-Philippe Leresche |
| Année de pulication | 2012 |
| Titre de livre | Inégalités sociales et enseignement supérieur |
| Titre du chapitre | Les étudiants de première génération: Les limites d’un concept, le potentiel d’un indicateur |
| Éditeur | De Boeck Superieur |
| Ville | Bruxelles, BE |
| Langue de publication | Français |
- Amélie Groleau
- Amélie Groleau, Lucia Mason, et Pierre Doray
- Les étudiants de première génération: Les limites d’un concept, le potentiel d’un indicateur
- 2012
- Inégalités sociales et enseignement supérieur
- Martin Benninghoff, Farinaz Fassa, Gaële Goastellec, et Jean-Philippe Leresche
- Bruxelles, BE
- De Boeck Superieur