Aperçu

Résumé (français)

Sur la base de trois cycles de données de l’Enquête canadienne longitudinalesur les enfants et les jeunes, cette étude examine l’impact des caractéristiques del’enfant, de la famille et de la communauté sur la participation des enfants de 4à 9 ans (n=2,289) dans des activités parascolaires. Les résultats démontrent unfort effet positif du revenu familial sur la participation dans des activitésstructurées. Vivre dans un quartier pauvre constitue un désavantagesupplémentaire pour la participation des enfants dans des activités de sportorganisé. Notre étude identifie aussi une association positive entre la scolaritédes parents et la participation des enfants à la plupart des activités, et uneassociation négative entre la taille de la famille et certaines activitésstructurées. De plus, on a trouvé que les enfants d’immigrants, de même que lesenfants de minorités visibles et les enfants autochtones étaient désavantagés parrapport à leur participation dans certaines activités.

Résumé (anglais)

Using three waves of data from the Canadian National Longitudinal Survey ofChildren and Youth, this study examines the impact of child, family andcommunity level characteristics on children’s participation in extracurricularactivities between the ages of 4 and 9 (n=2,289). Results show a large positiveeffect of family income on children’s participation in structured activities.Living in a poor neighbourhood constitutes an extra disadvantage for children’sparticipation in organized sport activities. Our study also identifies a positiveassociation between parent’s education and children’s participation in mostactivities, and a negative association between family size and some structuredactivities. Furthermore, children of immigrants, as well as children of visibleminority and aboriginal children were found to be disadvantaged in theirparticipation in some activities.