Aperçu

Résumé (français)

Toute une gamme de nombreux facteurs infl uencent la décision de suivre des cours à l’université ; des facteurs allant des considérations économiques impactant la capacité financière jusqu’aux caractéristiques familiales telle que le niveau de scolarité des parents. Nous avons examiné la relation existant entre la participation à l’université et plusieurs variables économiques et non économiques sur une période des dernières 25 années au Canada. Nous avons quantifié l’importance de plusieurs facteurs trouvés dans les bases de données nous étant disponibles. Nous voulions comprendre les tendances portant sur la participation à l’université, et en particulier la tendance récente démontrant qu’un plus grand nombre de jeunes femmes que d’hommes choisissent de suivre des cours universitaires.

Résumé (anglais)

The decision to attend university is influenced by the balance of the expected returns and costs of attending university, by liquidity constraints and capital market imperfections that may modify these calculations and, hence, by the family income of prospective students. Family circumstances also play a role. We examine the secular increase in the propensity of children from Canadian families, evident in annual surveys spanning two and a half decades, to attend university. We quantify the importance of these factors taking account of the greater propensity by young women than men to attend university and controlling for secular trends in socioeconomic norms that impinge on these decisions.