Skip to Site Navigation Skip to main content

Canadian Research Data Centre Network

L’accès à un diplôme universitaire chez les immigrants

Authors: Canisius Kamanzi and Jake Murdoch

Editors: K. Fasal and G. Lafortune

Details

TypeBook chapter
Author Canisius Kamanzi and Jake Murdoch
Editor K. Fasal and G. Lafortune
Publication Year 2011
Book Title Familles québécoises d'origine immigrante: Les dynamiques de l'établissement
Chapter Title L’accès à un diplôme universitaire chez les immigrants
Pages 145-158
Publisher Les Presses de l'Université de Montréal
City Montréal, QC
Publication Language French
Download Citation (.bib)

Subjects

Education, training and learningImmigration and ethnocultural diversityLabour

Quick Links

Related Publications

Canisius Kamanzi, Pierre Doray, Jake Murdoch, Stéphane Moulin, Elise Comoe, Amélie Groleau, Catherine Leroy, and Frédéric Dufresne (2009).

Les compétences bien sûr, mais pas seulement - L'influence des compétences cognitives en lecture sur la participation aux études postsecondaires chez les jeunes Canadiens

Rapport de recherche déposé à RHDSC

Canisius Kamanzi and France Picard (2014).

Quand les aspirations font place à l'indécision : effet sur la persévérance aux études supérieures au Canada

Benoît Laplante, Canisius Kamanzi, Pierre Doray, and Maria Constanza Street (2011).

Les retours aux études. Un mode de dépassement des ségrégations sociales?

Jake Murdoch, Canisius Kamanzi, and Pierre Doray (2011).

The influence of PISA scores, schooling and social factors on pathways to and within higher education in Canada

Irish Educational studies , 215-235

Lucie DeBlois, Canisius Kamanzi, Xiao Ying Zhang, and Marc-André Deniger (2007).

L'influence du capital social sur la formation du capital humain chez les éléves résilients de milieux socioéconomiques défavorisés

Revue des sciences de l'éducation , 127-145

Pierre Doray, Canisius Kamanzi, Élise Comoé, Jake Murdoch, and Stéphane Moulin (2012).

Les inégalités dans l'enseignement postsecondaire et leur production: l'exemple du Canada

Canisius Kamanzi, Pierre Doray, Jake Murdoch, Stéphane Moulin, Elise Comoe, Amélie Groleau, Catherine Leroy, and Frédéric Dufresne (2010).

Les compétences bien sûr, mais pas seulement - L'influence des compétences cognitives en lecture sur la participation aux études postsecondaires chez les jeunes Canadiens

OECD Education Working Papers , 62

Canisius Kamanzi, M.-A. Deniger, and C. Trottier (2010).

L'accès à un emploi permanent: le capital social importe-t-il?

McGill Journal of Education , 93-113

Data Used

Youth in Transition Survey

Longitudinal, Survey (1998 to 2009)

YITS

Research Data Centre(s)

QICSS (Montréal)

MTL