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Réseau canadien des Centres de données de recherche

The impact of family background, cognitive and non-cognitive ability in childhood on post-secondary education attendance: Evidence from the NLSCY

Auteurs: Pierre Lefebvre et Philip Merrigan

Détails

TypeChapitre de livre
Auteur Pierre Lefebvre et Philip Merrigan
Année de pulication 2010
Titre de livre Pursuing Higher Education in Canada
Titre du chapitre The impact of family background, cognitive and non-cognitive ability in childhood on post-secondary education attendance: Evidence from the NLSCY
Pages 219-242
Éditeur McGill and Queen's University Press
Langue de publication Anglais
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Sujets

Enfants et jeunesÉducation, formation et apprentissageFamilles, ménages et état matrimonialRevenu, pensions, dépenses et richesseTravailMéthodes statistiques

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Données utilisées

Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes

Enquêtes longitudinales, Enquête (1994 À 2009)

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