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Abstract (English)

Translation by Google: In its seventh edition of Productivity and Prosperity – A Review, the Center for Productivity and Prosperity (CPP) proposes that the Québec government build on two levers to support the growth of the province’s economy: to make education its the highest priority and provide the province with a true economic development policy so that its interventions reflect a long-term vision. In this sense, the CPP proposes to introduce a universal, free and non-compulsory kindergarten for 4-year-olds and to change the pathway to upper secondary education in order to offer young Quebecers a dynamic path that gives greater vocational training, while ensuring access to higher levels of the education system. It also recommends giving the province a true economic development policy in which the assistance provided to businesses is more efficient and above all less expensive. In this sense, 4 actions should be prioritized: reduce the use of tax assistance for budget support; target SMEs; tightening the targets and parameters of support measures; and establish a systematic evaluation process for the assistance provided. There is some concern about education and economic development. If the Quebec government wanted to reduce its spending on education per capita under the age of 30 to a level similar to the Canadian average, it should inject an additional $ 1.6 billion. And in terms of economic development, the results are not what we should normally expect. Even though the Quebec government spends proportionally 3 times more financial support for businesses than the Ontario government, private sector production over the past 15 years has not allowed the province to fill the significant economic backwardness that has been growing since the beginning of the 1980s.

Abstract (French)

Dans sa septième édition de Productivité et prospérité – Bilan, le Centre sur la productivité et la prospérité (CPP) propose au gouvernement du Québec de tabler sur deux leviers pour appuyer la croissance de l’économie de la province : faire de l’éducation sa principale priorité et doter la province d’une véritable politique de développement économique afin que ses interventions reflètent une vision de long terme. En ce sens, le CPP propose d’instaurer une maternelle universelle, gratuite et non-obligatoire pour les enfants de 4 ans et de modifier la cheminement au deuxième cycle du secondaire de manière à offrir aux jeunes Québécois un parcours dynamique qui accorde une plus grande place à la formation professionnelle et ce tout en assurant un accès aux niveaux supérieurs du système d’éducation. Il recommande par ailleurs de doter la province d’une véritable politique de développement économique où l’aide consentie aux entreprises est plus efficace et surtout moins onéreuse. En ce sens, 4 actions devraient être priorisées: réduire le recours à l’aide fiscale au profit de l’aide budgétaire; cibler les PME; resserrer les cibles et paramètres des mesures d’aide; et instaurer un processus systématique d’évaluation de l’aide accordée. Précisions qu’en matière d’éducation et de développement économique, les constats sont préoccupants. Si le gouvernement du Québec souhaitait ramener ses dépenses en éducation par habitant de moins de trente ans à un niveau similaire à la moyenne canadienne, il devrait injecter 1,6 milliards de dollars supplémentaires. Et au chapitre du développement économique, les résultats ne sont pas ceux qu’on devrait normalement escompter. Même si le gouvernement du Québec consacre toute proportion gardée 3 fois plus d’aide financière aux entreprises que ne le fait le gouvernement de l’Ontario, la production du secteur privé au cours des 15 dernières années n’a pas permis à la province de combler l’important retard économique qui s’est creusé depuis le début des années 80.